中五下學期的乏味令雲感到氣悶。制服小組那邊已沒有中五生的事。隨著文憑試越來越近，課堂上的氣氛也越來越沉重，測驗變得密集。當然，測驗可以讓大家看看自己的實力，但人也不能無時無刻在產出狀態，不斷的測驗自然令人的表現時好時壞。
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雲的同學有一個習慣，一個她沒興趣跟從的習慣，就是不讓別人看自己的測考分數。對她來說，分數有甚麼大不了，你考多少分又不會影響到我考多少分。當大家在考卷發下來時拼命遮掩分數時，她對別人的分數不關心，別人想知她也大方讓人知道。
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其實她本人的成績只可以用時好時壞來形容，心情好才能溫習吧，沒有心情時她真的會放任自己近乎交白卷。不過文科的科目普遍來說她隨便也能寫點甚麼，沒溫習也不至於太差，數學就不行了，她最差試過20題只答對了3題。但當她看見一張只有十幾分的考卷時，只覺得很好笑，因為沒想過可以拿這麼低分，這個數字本身令她覺得好笑。反正她的分數沒有要向誰交待，這麼多年來爸爸也不管她讀書的，現在更加沒有理會了，所以她可以更輕鬆地拿自己來取笑，更特地讓同學看她考得有多差。
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一天，坐在她附近、一向沒有甚麼往來的珊，突然在小息時跟她說話。嚴格來說是在雲自己一個在花圃附近出神時，剛巧珊經過，然後出奇不已地對她說話，「你知道嗎，大家都覺得你很串。」
「甚麼？」雲嚇了一跳。「我哪裡有啊。」
珊因為成績不好，要重讀中五，她今年才加入她們這班。她很懂得跟大家相處，大家也接納她，只是始終跟大家初相識，因此也沒有與誰很要好。
「就是你那滿不在乎的樣子，令一些人生氣了。」珊原本可以對這些視而不見，但直覺上她知道雲並沒有那種意思，而雲那種有點孤立的狀態與她有點相似，她才來提點她。
「我有點不懂……你可以多說一點嗎？」雲並不是太主動跟同學聯繫，她原本對珊就是那種，沒有想過要交際的狀態，不過她也沒有抗拒珊。
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「例如考卷的事。大家拼了命保留分數的私隱，你隨便讓人看，就是串啦。」珊解釋說。
「我都不總是考得好，上幾次的數學測驗我都很差，我還不是讓人看。」雲不解地說。
「但人人都在做你事情你不做，就是破壞規矩，就是標奇立異……」珊覺得雲也不是沒有道理，但雲所說的其實並非問題的癥結。「怎麼說呢，總之要做大家都做的事情，才能得人喜歡啊。」
「這個……我有點不懂。我可以問你嗎？你覺得我串嗎？」雲問道。
「我就是覺得你不是，才來告訴你。班上不喜歡你的人還不少呢，你最好小心一點。」珊告誡雲說。
「就只因為我把考卷公開嗎？」雲訝異地說。
「也不是啦，還有很多流言。但我只對你說了，我覺得你沒有她們說得那麼壞，但你也不要不把她們放在眼內，她們可能會為你帶來麻煩。不跟從大眾的規則，就是不把別人放在眼內，甚至是挑釁啦。」珊認真地說。
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雲當然明白流言是怎樣的一回事，她心裡冷笑了一下。
不過突然她腦裡閃過「珊真的看得很清楚」的感覺，雲真的沒有把那些傳流言的人放在眼內。
但是，這有問題嗎？要把討厭你的人放在眼內嗎？在聽完珊的勸說後，她心裡竟沒有全盤地否定，反而萌生了一種異樣的感覺。
「真的謝謝你！你說的我會記住。」雲衷心地說。
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