夜臨的書評區（不開放報名，我想寫才寫） - 【番外】資源統整區──如何寫作品分析

各位朋友大家好，我是夜臨。有很多人不知道怎麼撰寫作品分析，那樣的話光用看的很難抓到觀賞作品的重點與架構，以及欣賞他人的優缺點，導致看完之後頂多收穫了心情，而沒有太多寫作上的進展。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgnmBEfYrQ3

於是乎，今天我就來寫一寫作品分析。雖然我以前也曾經在影印紙或文件檔案中寫過，但因為那些是商業作的分析，拿出來恐怕有劇透、版權上的問題，所以今天使用的材料是夜臨老師所撰寫的《我與她的棋》。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZQkCp4m9vf

夜臨老師曾在某篇日誌提到，他撰寫這部作品是在他大學的時候，本作是被他拿來當作各種寫作技巧練習的素材，基本上是在一邊實驗，一邊摸索的情況下完成的作品。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPtqD9VKgnM

一般而言，在寫作品分析時，通常是讀完後的當下，或者幾個星期內。過太久的話記憶容易含糊不清，但礙於我對夜臨老師有非比尋常的共鳴，導致經歷了數年，依然能回憶不少故事內容，雖然在細節上可能會稍微漏了一點，或者有部分出入，但這點就讓大家自行比對。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZQEggBY6dU

根據我的經驗，有寫過作品分析的故事，記憶也會比較持久。所以如果有好的故事，稍微順著心情紀錄一下，我想也是不錯的選擇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ0QrX1L0Ogm

而在第一部分，我通常會先蓋上書本，腦中回憶剛才看到的故事內容。自己腦中跑過一遍，就能重新整理一次架構。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4qDWI7Kc2f

至於第二部分，就是實際演示我的作法。在作品當中看到什麼，就寫一寫當作紀錄。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsxgLh6dLId

好的，那麼我們開始吧。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7geFPpGUuH

作品分析

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCi3f1VwWHz

《我與她的棋》　　原作：夜臨

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbjdThOY4E0

第一部分　情節紀錄

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPUua91k6fd

男主角英宇是個大四生，為了通過畢業門檻而必須通過校內的測驗。就在這個時候，他收到一封簡訊，於是來到一間空教室，跟一位擔任教學助理的學姐碰面。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3DUkteZpPy

學姐擅長的項目是圍棋，學校在不久之後即將舉辦圍棋測驗。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKOBViyLUET

心高氣傲的英宇連圍棋規則都不懂，三兩下就被名為和香的學姐打倒，還拒絕接受學姐的指導。原本他就是打算一個人解決畢業門檻的問題，固執的個性也讓他拒絕學姐的幫助。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡuxpLKeMJSM

上課時的場景。英宇對他人不抱持期待，也不想與人過度來往。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzkWBIotA5x

跟愛喝手搖飲、吃甜食的小文老師見面。小文老師鼓勵了英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBNN2O3a0Zf

英宇打算獨自一人克服難關，於是自己學棋。過了一段時間後，在圖書館門口的道路上與學姐巧遇。由於學姐有提供那種服務的傳聞，吸引了不良的男同學脅迫。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDu7dR8Opnl

英宇心中想著要獨善其身，最後因為不良男同學提到跟小文老師有關的事，讓英宇忍不住介入，出手幫忙。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡItw2gVA3V9

由於之前跟小文老師談話，英宇稍微對學姐改觀。趁著幫忙拿東西的時候，英宇得知學姐願意幫忙只是基於自己的興趣，而在追問之下，他發現這人比想像中更加不妙。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZfB0QWl3Fo

在互動中，英宇講述自己想趕快畢業的理由，是為了追趕上憧憬的哥哥。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7rFNsdBHk3

他充滿了自卑，卻依然一步一步朝著目標努力。而在這個時候，學姐鼓勵了他。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOvQJib2oIK

英宇被其打動，於是決定接受學姐的幫助。但是這並非單方面的得到好處，個性不願意欠人情的他答應會幫助對方一件事當作回報。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcd7G5qHxe4

自從接受學姐的指導之後，英宇的棋力稍微上升，但依然沒贏過學姐。在教室當中，由於上次作報告很認真，英宇被組員（不記得名字）搭話，後來談起了圍棋的話題，小組的關係有所進展。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAcHeNkORR3

晚上，英宇被小文老師叫了出去，一方面是基於書店的事情，另一方面則是要跟他傳達另一條路的存在。除了通過測驗之外，還能選擇參加研習的方式。讓英宇陷入猶豫。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMxHMK5OsKh

英宇的母親是一位編輯。假日時兩人互動。而在這時，學姐上門找英宇出門。兩人到活動中心參加圍棋活動，這時台上進行講解的職業棋士是學姐的妹妹。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZ3sisHSrn2

在學姐的半強迫下，英宇參加了研習，而跟學姐的指導教學當然也沒繼續。與此同時，他跟小組成員中的女孩也關係變好。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6brTlg8YZa

英宇的心中依然充滿陰霾，就在他充滿猶豫時，學姐即將離開學校。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgry7MCwHLB

英宇得出結論，無論在哪一方面都全力以赴，加上原本對圍棋沒什麼好感的他也漸漸喜歡上這個活動，於是他找回了學姐。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOYIrCo8KnO

圍棋測驗前夕。英宇感到不安，於是打電話給學姐。學姐利用激將法鼓勵了英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡYfoWayWbjr

測驗當天，英宇的對手竟然是之前關係變好的小組成員。她因為英宇的關係才開始學棋，卻因為報名測驗，成為英宇路上的障礙。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfUkA0Ga7ng

不過，英宇決定專心面對眼前棋盤。也跟那個女孩表達這樣的心情，讓原本猶豫不決的對手也下定決心。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡU2fJsB37L5

棋局結束之後，英宇跟小組成員詠寧表達自己會繼續努力向前。而跟學姐的教學變成英宇維持興趣而依然在持續，學姐這陣子都心神不寧，此時則拿出新的教材，厚厚的一疊棋譜給英宇參考，而在這之中，有一譜是學姐跟妹妹下過的棋。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6NYwRmYL4U

學姐的妹妹柔美不僅身為職業棋士，平時還會開直播跟棋迷互動。英宇為了多了解學姐跟妹妹，於是觀看直播，也成為她的粉絲。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMMSKPSYJh4

學姐跟妹妹似乎有著心結。英宇說服了學姐去見妹妹一面，兩人去棋院堵人，卻被保全阻擋在外。後來分頭行動時，英宇見到柔美，還跟她下了一盤棋。柔美表示絕對不會見姐姐的。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSnrEu5JHZA

視角轉換。柔美作為棋士所面臨的戰鬥。但在高壓的環境下，原本替她煮飯的人無法過來一陣子，而因為不健康的飲食，她的身體出現異狀。有一天發燒，卻見到了英宇。原來英宇受到他人請求，於是作為短期打工，要負責照顧一個人，而那個人正好是柔美。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTmg8SaCrIT

英宇用料理打動了柔美的心房，但她跟姐姐的隔閡依然存在。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3E8rpQ3lHX

學姐帶了蛋糕想跟妹妹談話，但妹妹拒絕，還把她趕出去。英宇在追上去之前，跟妹妹說那個蛋糕是不會料理的學姐很努力做的。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnEVsadLw3t

學姐遭遇危險，英宇千鈞一髮之際救了她，但兩人沒有完全脫離險境，這時妹妹趕來拉了他們一把。姐妹的關係稍微接近了一點。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeB67TD6nH6

回到妹妹住的地方，兩人依然顯得尷尬。這時，英宇借用了棋盤，演示出了當初姐妹小時候下的棋，其實另有解法。過去那盤棋她們本就沒有下完，原本被有著壓倒性才能逼入絕境，導致放棄認真面對圍棋的學姐，當時誤以為自己沒有獲勝的可能，如今卻得知自己只是找了藉口放棄，還對妹妹說出過分的話。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡF0KSwXIwwD

而停滯的棋局，也往下一手邁進。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbptPCEYuhX

某天研習過關，達成畢業門檻的英宇找了某人出來。利用社群網路蒐集資料，他終於找到散播學姐不當謠言的真凶。正當英宇陷入不利時，學姐現身，過去面對謠言和帶來的困擾總是默默承受的她，此時正面警告對方，然後抓著英宇颯爽離開。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡldTKCMhTZP

英宇跟小組成員的詠寧關係有所進展。兩人出門約會。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSFJPaCbSle

而在約會過程中，英宇見到小說家的哥哥，並且哥哥表示自己正在等待著英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7iVHnba7Cv

兩人約定過，由哥哥做為小說家撰寫作品，由自己（英宇）擔任編輯，將書出版成冊。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzoPmfkBNaE

這都是追求已故做為輕小說作家的父親的背影。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNYrOTYSLHh

然而，重新正視到哥哥與這份約定，卻讓英宇為自己感到無力。有很多事是無法一蹴可幾的，儘管明白，但腦袋依然無法不去煩惱。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQ8HDAmlRQP

不過，對於陷入徬徨的英宇，詠寧沒有放著他不管，而是安撫了他的不安。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKhTWPiWmhu

而此後，迎來畢業典禮。對於英宇來說，之所以會離開人群，是因為曾經受到朋友的背叛，然而經過了這麼多年，那位朋友意識到自己做了錯誤的事情，在典禮會場見到英宇並向他道歉。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWRFm1ZiYEA

儘管這是對方的自我滿足，讓英宇感到火大，但變得成熟的他，覺得自己該學著放下，於是讓對方請飲料來解決此事。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgZhmU9O4L4

作為最偏袒一位學生的老師，在畢業典禮後送給英宇畢業禮物。除此之外，由於受到了老師各種照顧，英宇對其大聲表達感謝。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxfS3syfgF0

英宇與學姐在當日碰面，要下最後一盤棋。這次是他最後一次贏過對方的機會。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡa7YBmBu8Ez

棋局結束之後，兩人的關係也告一段落。無論是作為老師和學生，抑或是其他的什麼，都用黑色與白色的棋子呈現了出來。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrUFuBVEGyR

在那之後，又過了幾天。英宇參加面試。而他不禁回想起跟父親有關的事。父親是因為車禍過世。英宇透過轉達，得知了當時的狀況。當時父親是寫完了稿，打算親自拿過去，卻意外遇上的酒駕的車子，被撞個正著。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡM8uCtlPJFL

這抹光景讓一對路過的姐妹看見，她們露出了嚇壞的表情。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiYPuqFodFj

這時的父親，為了安撫了她們受到驚嚇的情緒而講了自己喜歡的話題，她們也說自己在學棋，父親想起自己的兒子，表示自己的孩子不曉得會不會喜歡圍棋呢？姐妹中的姐姐說，自己肯定會讓他也喜歡圍棋的。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnMEGBQAj4V

儘管是個小到幾乎要消失的約定，父親依然滿足地閉上眼睛。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3DUIcZbnNx

英宇結束編輯面試，遇到了一位清潔人員。面試完讓英宇放鬆，兩人興趣相同，就這麼聊開了，結果走出大門時，有人對清潔人員擺出恭敬的表情。英宇只感到十分困惑。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzeptIAR0jh

英宇跟詠寧約見面，英宇對其表明心意。人跟人之間就像棋子跟棋子，彼此會產生聯繫。將這份聯繫，連結到未來。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOU6xNeXbD6

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVPMvmw8GZ4

好像寫太多了，而且我有回頭重讀一遍，直接打臉自己才說過記憶很深刻這句話。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6fAFk0H2EI

第二部分　結構分析（基本上我會直接寫在情節的下方，但為了方便展示，先讓大家沒有干擾地讀過一遍，這邊就複製第一部分再加註）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡukhMVVUmhc

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5qT2Z4c3p6

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwrmNpJ1FOz

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡHNLC9zISBm

學姐擅長的項目是圍棋，學校在不久之後即將舉辦圍棋測驗。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWAVI29veCp

（交代男主背景、介紹女主角，以及當前目標。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡL6bDpVyrD2

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVbXutQUzw0

（交代男主角麻煩的性格，以及圍棋的實力。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSFymHiwkZC

上課時的場景。英宇對他人不抱持期待，也不想與人過度來往。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8csfAvEtFt

（實際展示男主不與人有所交集的行為。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgFJoQ2TvKz

跟愛喝手搖飲、吃甜食的小文老師見面。小文老師鼓勵了英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrxa6SLsjua

（男主身邊有著持續看著他的人存在。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7riq3c7ih0

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWsBNSmwlHd

英宇心中想著要獨善其身，最後因為不良男同學提到跟小文老師有關的事，讓英宇忍不住介入，出手幫忙。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4p32rf9dZZ

（用劇情操弄，讓男女主角再度有交集。同時展示男主的彆扭。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOhsvdzeFRt

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8vzuk7QIFr

在互動中，英宇講述自己想趕快畢業的理由，是為了追趕上憧憬的哥哥。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfwO7b9d1RI

他充滿了自卑，卻依然一步一步朝著目標努力。而在這個時候，學姐鼓勵了他。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡaFrkxiTErr

英宇被其打動，於是決定接受學姐的幫助。但是這並非單方面的得到好處，個性不願意欠人情的他答應會幫助對方一件事當作回報。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5U3tvSW00r

（男主與學姐稍微關係改善，也表明他們各自行動了理由和背景。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWbx7a9TrIA

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡycgfYl6rLA

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡh3ezdskUuY

（男主在跟女主有往來後，生活也產生變化。因為圍棋而有聯繫。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsamRobwW1r

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEy20w3t4iX

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQ28m9Yxo1u

（讓男主跟女主的關係受到考驗。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwmQjQIThwg

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxNbGnm1g3r

（揭露更多學姐的背景。同時讓兩人的關係告一段落。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7Mkytzqzo8

在學姐的半強迫下，英宇參加了研習，而跟學姐的指導教學當然也沒繼續。與此同時，他跟小組成員中的女孩也關係變好。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTrj3lM29Ic

英宇的心中依然充滿陰霾，就在他充滿猶豫時，學姐即將離開學校。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡqGx8v1knye

英宇得出結論，無論在哪一方面都全力以赴，加上原本對圍棋沒什麼好感的他也漸漸喜歡上這個活動，於是他找回了學姐。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkLqoIVlhNu

（闡釋男主的變化。並且交代其行動。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡj0nkxHMccD

圍棋測驗前夕。英宇感到不安，於是打電話給學姐。學姐利用激將法鼓勵了英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPVL9qHuXYL

（男女主角的教學互動。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCo8NKi0cKY

測驗當天，英宇的對手竟然是之前關係變好的小組成員。她因為英宇的關係才開始學棋，卻因為報名測驗，成為英宇路上的障礙。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKHLwayIYzA

（意想不到的對決。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRDUB3KMkwW

不過，英宇決定專心面對眼前棋盤。也跟那個女孩表達這樣的心情，讓原本猶豫不決的對手也下定決心。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡd5jszvcqGk

（男主誠實面對棋局的心情。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxCNWj6te7g

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡU2OamkkGMM

（度過劇情第一高潮之後，轉向新的目標。學姐的困境。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeSOagZ76Oy

學姐的妹妹柔美不僅身為職業棋士，平時還會開直播跟棋迷互動。英宇為了多了解學姐跟妹妹，於是觀看直播，也成為她的粉絲。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtPZYwPwhBk

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmo9jWwRYOv

（姐妹衝突。事情似乎沒有轉圜的餘地。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡILY4jQOFMN

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjxJylNjFsP

英宇用料理打動了柔美的心房，但她跟姐姐的隔閡依然存在。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3B1vaLDDC5

學姐帶了蛋糕想跟妹妹談話，但妹妹拒絕，還把她趕出去。英宇在追上去之前，跟妹妹說那個蛋糕是不會料理的學姐很努力做的。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCnNvAMG05H

學姐遭遇危險，英宇千鈞一髮之際救了她，但兩人沒有完全脫離險境，這時妹妹趕來拉了他們一把。姐妹的關係稍微接近了一點。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQrj9gAcoMQ

（透過事件，帶給他們願意談話的契機。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMylMnieVTb

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvcD40rlwra

而停滯的棋局，也往下一手邁進。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡT2Pa4Pk3cU

（男主發揮自己研究的成果，揭示出新的可能性。而停滯的棋局也走出來了。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNAWgDLGAqO

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrPROycHSYn

（跟妹妹和解之後，學姐的行為和處事也有所改變。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡg8v8TGgPZ0

英宇跟小組成員的詠寧關係有所進展。兩人出門約會。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6aKltqnLe9

而在約會過程中，英宇見到小說家的哥哥，並且哥哥表示自己正在等待著英宇。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ51uwo2SDw2

（利用人物登場，強化男主本身的壓力。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPEB0h6KZtQ

兩人約定過，由哥哥做為小說家撰寫作品，由自己（英宇）擔任編輯，將書出版成冊。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBWxLjM5Zsj

這都是追求已故做為輕小說作家的父親的背影。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1O2BYjnIv7

（交代他們更深一層的行動理由和契機。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5Tkk39OwXZ

然而，重新正視到哥哥與這份約定，卻讓英宇為自己感到無力。有很多事是無法一蹴可幾的，儘管明白，但腦袋依然無法不去煩惱。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡj4WJaTWAhu

不過，對於陷入徬徨的英宇，詠寧沒有放著他不管，而是安撫了他的不安。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIjndOZzmP6

（男主的心情描繪，很幸運的是，有人陪在他的身邊。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbx27CFqwv3

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡprHkN0ufj6

儘管這是對方的自我滿足，讓英宇感到火大，但變得成熟的他，覺得自己該學著放下，於是讓對方請飲料來解決此事。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsNOwGUYJIt

作為最偏袒一位學生的老師，在畢業典禮後送給英宇畢業禮物。除此之外，由於受到了老師各種照顧，英宇對其大聲表達感謝。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCEwuutIxDh

（替男主的過去做一個總結，也跟一直以來幫助自己的人表達謝意。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDDf2BuVVmX

英宇與學姐在當日碰面，要下最後一盤棋。這次是他最後一次贏過對方的機會。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiCOBeOO4Ie

棋局結束之後，兩人的關係也告一段落。無論是作為老師和學生，抑或是其他的什麼，都用黑色與白色的棋子呈現了出來。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXILXpMeEXq

（將男女主角的戲份做一個交代。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPPxYMHTipm

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIvn4e2cXAE

這抹光景讓一對路過的姐妹看見，她們露出了嚇壞的表情。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ04YeMYnEKV

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1OXnjsHtrS

儘管是個小到幾乎要消失的約定，父親依然滿足地閉上眼睛。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡW8YoAxGO0I

（男主對於父親的記憶。呼應主線核心的連結。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡqpHRRuhtzM

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvYa8S3g8Jl

（男主向未來踏出一步，同時真誠面對身邊的人。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡZNVNABvUmC

英宇跟詠寧約見面，英宇對其表明心意。人跟人之間就像棋子跟棋子，彼此會產生聯繫。將這份聯繫，連結到未來。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwQPWsmLY3p

（由自己去跟人產生新的聯繫。如今的男主已經有了面對的勇氣。）

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡThf5nUeaTM

上述的括號內容是劇情縮寫，也就是濃縮段落的重點。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1WaVcxgpTM

這個在速讀的時候非常好用，因為每一段都會有一個想要表達的核心。只要腦中浮現括號的句子，就能看得非常快。還能掌握每一段的重點。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjbRGnfnBNY

以下則是大概的結構規劃。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8aMVUeqEV5

前半：

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjKZg2oKIlt

男女主邂逅，男主的性格交代，所面臨的課題。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXd3Xbmffb3

兩人關係不好，因為事件而有所轉變。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkzv3i4UoZU

男主在跟人相處上基本拒絕與他人聯繫。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIZxbD0lyt2

男主在對決上，遇到了意想不到的人物，卻依然努力奮戰。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzY88kBqU6f

前半的劇情高潮（第一高潮）就是在圍棋測驗的這場對決。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKiSf50J9Bl

後半則是各自人物事件的解決。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrMjUjB80Y4

學姐路線。帶出學姐跟妹妹的關係。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ24mBkwReA4

描述兩人陷入僵局。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLyaiBP4jna

透過行動緩和他們的關係，促成對話。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIk6CkZFh2E

男主利用自己的力量，推了他們姐妹一把。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvAzCwLxDwZ

除此之外，學姐的問題還包括被人惡意造謠。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡq9Vy4cguCT

透過男女主各自的對應，描繪出各自為這件事作結的方式，帶出兩人的變化。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTyCIMGtIbM

男主路線。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsGaV14RPO2

因為跟哥哥的再會，讓他產生不安。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3M37OtZgE6

除了情感上需要支持，也必須能有所成長，才能面對問題。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8GUwGOZ1Sb

回歸大學時期，男主會離群索居，是因為過去受到他人背叛。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLWzz7DfnQt

透過解決這個事件，刻劃男主。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyIT3UcGsUN

而利用男主跟老師、學姐、小組成員的關係，帶出主題。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXblqWDNFrZ

並且替故事收尾。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTvvNQXl6Ct

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtVeDxNsMK2

第三部分　優缺點分析

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnl8MjXkS1Q

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡknMUxg03xt

優點：

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAFJZLYMztf

角色能感覺到很有活力的氣息，有些段子真的蠻好笑的。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ0SZfmA2w2J

在描繪棋局對決時，能感受到熱血的氛圍。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGy6NTJUKo6

透過棋局描繪人與人之間的關係，是個有意思的主題。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhNuBr1ksmP

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡowJecLAF8b

缺點：

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSBBlgbO6dY

前面採用第三人稱，後面直接轉為第一人稱。夜臨老師，原來你在研究兩種人稱喔。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡo94fOMwf8k

前半給予男主兩個選擇，讓劇情有點混亂，比較好的作法是用其他方式讓兩人的關係受到考驗，而非這種岔出不同選擇的方式。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwEqMAY9s28

關於人物心情上的描繪，總感覺讀起來有點彆扭。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQyFo1eCxBZ

跟配角的小文老師互動，後期幾乎沒有，或許能再思考和深化角色的用途。而關於男主跟以前同學的關係，也可以有更多鋪陳。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCZtwgYAE0P

在姐妹和好契機的事件，用目前的呈現方式感覺不太合適，應該能用圍棋或其他方式解決。這樣會更能扣合主題。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJnVp9qcsoZ

>>總之就是像這樣子想一想優缺點，可以的話也能列出改善方法。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgtffHMAaOJ

第四部份　喜歡這部作品的地方，讀起來的心情

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡC1pxgLvN01

每當讀到夜臨老師過去的作品，總令我頭皮發麻。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡh71twHYN6k

那種感覺就像是把當時的自己原原本本的展示出來一樣。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡYVjMYS6rmm

姑且不提這些盤外因素，讀起來我能感受得到，故事中對於角色的苦惱、劇情的轉折都十分用心。儘管不是那麼合理，也有更多更好的作法，但我想，讀者有感受到這份心情我就覺得是一部有價值的作品了。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGgjZGvzmzX

在閱讀的過程中，看到小文老師總讓我想起現實生活中，那些珍視著我、守望著我、幫助我的人。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBmQcvnrFE4

而在社會、學校，也會遇到各式各樣的人，並產生不同的連結和挑戰。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzq9E1WTuoR

透過棋盤對決，能展示當下奮鬥時的心情，懷抱著自信、自卑，認真且誠實地注視眼前的棋盤，盡全力要打倒對方，朝著目標邁進。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRqaCt737Zb

而在劇情展開上，關於男主父親的橋段最讓人感到不捨，卻包含了連結未來的約定和期待。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzFpcTxIqpB

在與人的交集上，各自的發展其實都是在每個人的選擇上。怎樣交代彼此的情感、所下的每一個決定，都攸關自己的未來。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfW2xpaNSr7

而最沒有用處的戲份大概是書店店員的聯誼戲份，那邊好像沒發揮什麼功用。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1eb3E67NPl

對於學姐被人造謠的收尾，雖然讀起來當下很爽快，但其實沒什麼邏輯。有人會做到這種地步嗎？我很想如此吐槽。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡO64TrbXukH

總而言之，大概就是這種感覺。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFZD3TTxXWL

先是寫下劇情大致的段落轉折，並且思考和列出這段的用意。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgPht38wQ4Y

然後寫出優缺點、自己對於故事的任何看法。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLU1NGHFjKJ

基本上就會是篇較為完整的分析。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡqok1sahOly

當然，能看出多少端倪，也需要平時的思考和累積。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4aBFvpFXCZ

以上就是給予大家的參考。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2f7m0AOHV3

夜臨老師，引用您的古老作品讓我感到不勝惶恐，謝謝您如此大方。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBNcySTboB0

那寬廣的心胸簡直能納百川。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ9WkmzXpJJf

那麼各位朋友，我們下次再會。祝福各位。

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQY0LFIWmm1

https://www.penana.com/story/112417/我與她的棋

160Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeTDQ1eD3A5

ns18.224.153.49da2

【番外】資源統整區──如何寫作品分析

註冊

登入

介面語言:

故事語言: