前情提要，我是一個二專一年級學生，代號小鹿，有女友(同班同學，貓系女友)，家庭健全，最重視的家人是外公外婆，我有很嚴重的憂鬱症問題，平時在學會任職總務，撰寫的目的是我在死去跟活下去中，發生了一些事，我想寫成一篇我奮鬥亦或是墮落的日記。

鏡之孤城(純解析)

人的一生有沒有一件事，即使是忽然出現在自己的生活裡，卻有種非完成不可的衝動，於我而言，鏡之孤城就是一部我必須為之努力的作品，我想寫出我的聲音。

做此文是因為有感而發，想為霸凌發聲，也想多了解何謂霸凌，我是霸凌者，我也是被霸凌者，我會透過我的角度，詮釋我所看到的，也希望能讓更多人認識，霸凌雙方的心理認知。

「鏡子」為現實與虛幻的交界處，既能映照出現實，同時也存在另一個虛幻的世界，在虛與實之間徘徊，直到人們人發現鏡中的虛幻，也能應證在現實，方可成為事實。

「孤城」為孤身而立之城，被敵軍包圍的孤立無援的城堡，當現實刻進虛幻，當虛幻映照現實，城中之景終將為了現實帶來些什麼。

【五月】

【P : 1 】

肚子疼痛不適並非藉口，而是應激反應，是創傷症候群的一種體現，是真切實際對小心的身體造成影響的，而媽媽倒掉的不只是早餐，而是象徵著，她為了小心所努力的，盡力尋找的答案，依然不是小心需要的，或許小心真的非常需要那份早餐，那份媽媽寄予期望的，名為「心之教室」的心意，但對於現實的恐懼讓他卻步，就如同媽媽的心灰意冷，帶給了小心不敢發聲不敢嘗試的壓力。

由於時間已經不早了，媽媽掠過小心身邊，留下了一句「讓一讓」，並撥通一通電話，那是撥往心之教室的電話，語氣的變化好似秋天的葉，變化的很快，作為活在現實法則下的人，有著脫離法則的女兒，或許現實的壓力並沒有那麼多的擊打她，但對於女兒狀況好轉的期望，也像是秋天的葉，凋零飄落了下去。

如果說早餐象徵著媽媽流失掉的努力，那便當或許就是對於未來的期許，媽媽依然保有期許，也還在意這小心的狀況，比起憤怒的情緒，更多的是無能為力，是一種無能狂怒的體現，如果媽媽代表著想將「現實的法則」帶給小心的象徵，那小心所期望的，便與大多數人無異，只是想在面對現實的時候，能有個聲音去幫助自己，保護自己，但現實不會發生，於是她只能回到了屬於自己的世界，心的房間（心房）。

【P : 2】

比誰都愛著自己的女兒，游離於現實與家庭中的母親，冷靜下來後，對自己早上的所作所為感到難過，感到愧疚，比誰都在意著女兒的狀況是否安好，只有女兒安好的聲音能讓母親發出如此純粹的，放心的笑聲。離開了工作場所，到了其他地方，或許也象徵著小心媽媽選擇暫時離開現實的法則，來到了女兒的世界，願意接受女兒同時也是跟自己的和解，讓自己更進一步的接近女兒身邊，興許是被人開導過，興許是自省的結果，媽媽重新振作了起來。

轉學生，明明是鄰居，明明是朋友，曾經她們對於彼此比誰都親近，卻也迫於壓力，不敢反抗不敢面對，然而這不是無情，轉學生在交友上本身就是吃虧的，早早建立好的派系裡，轉學生就是孤身一人的變數，不加入派系就是將自己置身於險地。霸凌，沒有理由，不需要原因，沒有底線，所以是霸凌。

稱呼為小萌的時候是親近的，「東條」則是真田逼迫下的產物，是那個小心以不再熟識的「轉學生」，從「安西」轉到了名為「真田」的班級。

房間是心房，鏡子映照現實與虛幻，有了心房起，虛實亦然存在，而當今別過頭，不願正視自己，就因為現實不忍直視，房間裡褪去了其他的亮光，哪怕是一絲絲的陽光，因此，來自心房內部的，「電視」的光格外刺眼。

【P : 2 ~ 3】

鏡子的光透出，當現實的不堪以無法直視，甚至超出常理，當壓力擴大到壓迫自身狀況，不合理的，同時誘人且虛幻的世界，將吸引這樣的青少年們走進，然而現實中並不會有奇遇，更多的是墮落進菸酒賭毒的世界，因為虛華的表象尖刺，至少比近在眼前的刀子還來的容易接受。

初次遇見菸酒賭毒也會害怕也會逃跑，「清醒」過後卻發現十分的吸引人，現實沒有狼大人，也給不出能實現的願望，孤城代表著虛幻，狼則是最後的底線，「墮落的基準點」，只要狼進行了「懲罰」，就等於沉醉其中的「副作用」反嗜。

【P : 3】

家長總是懷念從前，小孩還很可愛的時候，還聽話的時候，或許不是因為單純的念舊，當個人的心思逐漸成熟，家長與小孩的隔閡也由此產生，父母只是希望以更純粹沒有隔閡的方法，去表達自己的情感，也藉此填補隔閡的落差感。

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【P : 4】

定期挑選已經說明時間線上的差異，幫助很多「小紅帽」實現夢想，其實指的也是七位主角們，九點到五點為上課時間，不能跟家人提起自己沉浸其中所見到的，因為會被當成精神異常，也不能讓家人親眼所見，因為這樣短時間就無法再進到那個「墮落世界」。

其實小心很早就理解到現實是不能說出真心話的，自我介紹時便不敢說出自己喜歡看書，「偽裝自己，融入群體」，因為現實很殘酷，也因此誰的介紹都沒有觸及，他們共同的「傷口」。

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【六月】

【P : 1 】

小心喜歡雨，這沒有問題，但學校並不是能坦承直率說話的地方，即使只是無心的一句話，徹底明白這點後，小心感到空前的絕望。

「心房」外下著雨，原先應該是在自然不過的氣息，原先應該是被喜愛的雨，而今被擋在窗戶之外，反覆擊打著，小心的世界，平凡的自然的證明，變成了被傷害過的證明，小心並不討厭，只是還無法面對，還無法釋懷，依然將自己關在心房裡。

真田(霸凌者)，就像是一把隱形的刀子，總是躲在暗處，偷偷觀察著，你不清楚何時會刺向你，躲不開也不分場合，同時鋒利無比，一句嘲笑意味的模仿，劃開傷口，笑聲如同流出的鮮血，滾滾襲來，更多的是莫名的錯愕感，以及無力感。

小心媽媽與小心的互動，就如同大多數的家長與孩子，理不清的思緒，說不出口的話語，各自的心緒只有自己知道，誤會逐漸擴大，傷害著雙方，更多的時候，即使都注意到了，也跨不過心裡的那道坎，直至爆發。

只是簡單的回家，小心都害怕自己被排擠了，只是對於實現願望的渴求，也依然必須在意著別人的眼光，即使期望，也依然邁不出那一步，只能在錯過的機會後，暗自「輕鬆」，「欺騙」自己，也為自己「找藉口」，獲取一絲的慰藉。

害怕別人變成團體，而只剩下自己獨自一個人，我認為有個人才有團體，而非現今常常被顛倒的，先是團體才有個人。

成功實現夢想的人，過程中總需要承受不同層面不同程度的「眼光」，但並未成功的人，或許承受著更多不該遭遇的壓迫。

主角們的夢想，只能看見眼前，認為只要主因改變了，自己就一定能變好，就一定能再次回到以前，「傷口會癒合，只是疤痕依然在」；有的時候我們確實討厭著自己，我們確實憎恨自己的卻步和無能，懶惰和沒毅力，但心裡也會有個人，去承受我們的怒火，即使是最討厭的人，即使是虛構的人，甚至是另一個自己，在自己的心裡，慢慢的消化。

關於想最大限度的試用城堡這個空間，確實可以理解為，對現實漫不經心，即使能改變，也總是希望享受到最後一刻，才去進行「應該」「更重要」的事，但我想用一個不一樣的角度去看待，我認為這是一種珍惜的體現，畢竟一處屬於自己的，可以隨心自在的場所，對他們而言，往往是奢侈的。

【P : 2】

昴對於「祈願的房間」的態度，以及政宗的態度，小心因為不想被當成競爭對象，也不敢透漏自己心裡的想法，就像是現實那般，用了一句「我只是問問」帶過。

道德是一種約束，默契是一種保障，會有人違反，但不一定帶有惡意，基於尊重的前提，沒有人有義務去保障自己與別人最後一塊遮羞布，有些時候這樣也能更好的面對。

有據的過度想像，去假定別人的事，並且以此去詢問他人，用既定的眼光去看未定的事，以群體的方式分割著想法不一的人，就像是小型社會(學校裡)，分割那些所謂集團派系之分，並且只對固定群體釋出善意，其餘則是給予異樣眼光，「人是互相的」，上學族切割了拒學族，拒學族也同樣切割了上學族，只是世間既定眼光早已代替大眾，決定優劣。

體制之外亦有能人，當固定的學習內容，通過分數具象化，大流之外也有名列前茅的才子，政宗認為的也沒有錯，只是帶有「倖存者偏誤」，論成就不少名人學歷不高，論大流之外也有聰明之人，但更多的是並未成功的人群，墊在底下，迎合不了世代，只能讓世代迎合你，但這何嘗不是種接近奇蹟可能。

包含後續對於小心在遊戲方面的興趣，政宗的角色刻劃得到了完整的敘述，是一個自信且思考獨立，但不夠實際也不夠冷靜的小孩，用著自以為成熟的話語，描述著自己所能見到的一小片天空，或許自信是一種偽裝，或許武斷的觀點是一種保護措施，迴避自己所不能見的那片天，並享受他人給予的稱讚和目光，再度鞏固自己。

小心的慶幸，小心的融入，一再的重複刻劃小心對於他人看法的在意和恐懼，刻進骨子裡的害怕，融入既開心但同時又不能完全放下心，開心的同時也不免激起心疼的感覺。

【P : 3】

包括我的朋友在內，大家都不能理解為何一點渺小的原因，就能使人陷入迷茫，嬉野隨口的一句「來了一個麻煩人物」，小心已經開始糾結與沒有一開始就來到這裏，才會被視作異己。

遭受傷害的人，不會忘記受傷的可能原因，舉個例子，有座雲霄飛車，曾因為故障停止，將乘客留在半途中，經過消防隊搶救和工人的維修後，才回到地面，當時下著雨，且同一台車上的乘客體重都不輕，還是在一天之中的下午，可能是因為下雨導致機器失靈，超重導致負重問題，也可能是使用太多次，在最後的時段出現問題，沒有當事人清楚原因，因此，只要發生任何一件相關的事，都會被直接聯想成遇到危險的可能。

有種單純的惡意，為了自己的存在感與面子，去進行沒有任何理由的欺凌，無中生有的主因，更會讓人不理解為何會被欺凌，因而放大每個細節的影響，我們無法輕易帶過，因為恐懼竄上了我們的腦海裡，重複播放那些畫面，如果沒有走出傷痛，那遙遠過去的記憶，彷彿就是昨天的經歷。

【P : 4】

如果要說嬉野是移情別戀，我認為是不成立的，我認為嬉野對小晶也好小心也罷，甚至還未被提及的風歌的感情，都不包含愛情的成分在，更像是一種想要填補內心空洞的渴望，遊戲和食物是一種麻痺，讓自己逃離現實，而想補上缺少的東西，則是一種本能的渴望，懵懂的少年認為愛情是自己缺乏的東西，其實穩定的友情，一個能談心的摯友，或是一個值得傾注情感的對象都能填補，只是基於青春期的荷爾蒙分泌旺盛，對於女生的好感都被放大，作者想要強調的，「不是嬉野的隨便，而是他內心的空洞有多深」。

暫時先寫到這裡，之後再慢慢的完成後續。

《前言》

是否曾經做過一件好的事情，身體力行幫助他人或是用不一樣的方法幫助，甚至不論影不影響他人做了一件對的事，為了自己認定的好而去努力過，有的話 最後得到了什麼樣的結果呢？