上次說起「自由騎士」這個題目，背後原因其實是因為在中秋前後，我又約了以前教過我的老師吃飯聚舊。
說起來是有些唏噓的，一行數人的小組功課，整天纏著論文師父替我們做這樣做那樣，爭取到了好成績，還替我們找到出版商將論文印書售賣。才不過兩年，現在都沒有同學找師父了，手機裡的Whatsapp群組更是荒廢已久。
人常說：「人走，茶涼」，那種人情的溫度會因為不常聯絡而慢慢散失。
讀大學時，整天「擦著老師鞋」的同學很多。有些是真心求知識的，不過更多的是為了和老師打好關係，以便交功課時可以手鬆一點。很不幸地，因為是文科，不是數理，有些寫作和論文的成績的確是很主觀的，於是有些整天找老師吃飯灌水的同學成績往往較好。而這亦是我們當年那所大學的一種很不好的風氣。
筆者以前恥於為之，只相信以自己實力去爭取好成績，當然有實力的話，老師也不會故意壓低，只是人家可以較輕鬆得到的成績，我得靠硬拼磨練。
擦鞋同學的行為則通常是只會找當Sem有教他們的導師吃飯，到Sem完了，就蟬過別枝，另外找其他有教這個Sem的老師吃飯了。與這些同學相反，筆者為了避嫌，我是在那位導師沒有再教我時才會去找他請教寫作的事宜。現在回看，也覺得是有點不懂人情世故，錯失很多和有成就有實力的作家導師打好關係的機會。
最近和兩位有任教過我的導師吃飯，發覺昔日很多圍著導師身邊轉的同學都已經沒有聯絡他們了。大概，得出的結論是有很多同學都是很「功利主義」的。每個同學找老師吃飯，不是想得到手鬆一點的優待，就是準備叫老師寫推薦信。我反而在報讀博士學位時，因為不想自己的師徒關係被添上利害關係，我是沒有找導師幫忙寫推薦信，而是報稱自己畢業年代久遠，無法找教授寫推薦信。
新任教的導師通常對這種師徒關係會有憧憬，然後對師徒關係有期望而失望，久而久之對新來的同學都會開始帶著面具做人。結果？人同人之間的關係更像「學店與顧客」的關係，我教書為了收薪金就算了，和同學的關係就像維繫客戶關係一樣。甚至有些會以「有限度服務」的方式任教，即是不會傾囊相授，只會做最低度的教學。這或許是人的一種保護機制。
當然，也有一些老師是很好的，他們覺得年輕人都有自己的世界，都不斷有新的事物在他們的人生中發生，記得老師的有時間回來喝杯茶無任歡迎，不再聯絡的他們也覺得沒有甚麼大不了。每個時代，我們都有不同的圈子，不同的朋友，有些越耐越親密，也有一些越久越疏遠。
教我畢業論文的師父將他知的懂的，都盡量告訴我們，不論在學術和人生處世上都教了我們好多。那時候，我們一個月至少有兩個星期日都會約老師出來傾功課，有一次更是香港凍到只有攝氐3度的時候，我們也約他到沙田星巴克。
去年年尾，我們曾相約導師吃飯，結果有些同學「忽然病了」，我們將吃飯地點一改再改以遷就她的腸胃，她萬不情願說會出來一會兒，結果出到來時，又「忽然好了」(因為要夾錢，所以不想蝕底吧！)，所有煎炸辣的都可以吃，豈不有趣？之後，當然沒有人再提出約導師吃飯了，只有我自己一個會過時過節買一些東西上去和導師飲茶。
現今社會，我們的確沒有以前中國傳統那種師徒關係這麼深刻，老師和學生的關係，當然可以是服務提供者和顧客的關係，但人與人之間，知識的傳承，我覺得師徒關係也是一種我們需要認真維繫的傳統美德，或許可以將其中一兩段關係，昇華成超越利益和角色的亦師亦友關係，這是筆者一直確信的事。
友人說：「有沒有想過，可能導師都有很多學生要應酬，也不想應酬你這個已經無交學費很久舊生。」
我苦笑，道：「人與人之間的關係是雙向的，你說的閉門羹我也是吃過的。不過還好，肯花時間和我聚舊的導師還是有的。」
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