我在小學飯堂打的$2飯，只有兩種素食（一般都是薯絲、椰菜、甘荀），晚上到中學吃好一點$3.5會多了一個葷，一看便知沒什麼營養可言，每天的食材會以顏色區分，強制自己攝取最多種類顏色食材，以保自己健康。
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為了吸收更多營養，造就了以物換物的概念。學生時不時會給予零嘴、水果，只要你懂得學生心理，便可以交易了，用圖畫換、用果凍換、用3粒糖換、學生送的...用糖果轉手交易是一個不錯的選擇，但為了有一個穩定的水果供應，想出了以圖畫換水果、雞蛋的概念。這個遊戲不是人人都可以參與，只有被我認定的學生才有這一權利（不多於6個），對於時常送吃的宿生們，我也會贈予圖畫。學生一般要求我畫生日畫，就是一個蛋糕加上自己所屬的生肖，有時候同一幅圖畫會被學生指明多畫數張，我便會用手機作燈箱，把同一幅的圖畫無限複製，學生對於相似度極高的圖畫，感到神奇的對外間宣告，老師畫的畫像是印出來一樣，這一秘訣每一個學生也都會，只是不會創作、塗顏色，才會有求於我。
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