單位 :1N1 10以內的數8964 copyright protection103PENANA2N6XfkjB9H 維尼
課題 :數的組成8964 copyright protection103PENANAsZZplI1SiP 維尼
學習階段:一8964 copyright protection103PENANARIPPA7QV5v 維尼
107Please respect copyright.PENANAPBmeW43h9C
8964 copyright protection103PENANAlXNLnku3PV 維尼
學習目標:8964 copyright protection103PENANAIyUv99gXPy 維尼
認識1-10的基本組合。8964 copyright protection103PENANAotWGZLTLAh 維尼
107Please respect copyright.PENANANn3Fr7hpE7
8964 copyright protection103PENANA14a3AGDKMG 維尼
已有知識:8964 copyright protection103PENANAZF3ACjYLsZ 維尼
- 數數。
- 認識1-10。
107Please respect copyright.PENANAzEMhUPG4hJ
8964 copyright protection103PENANA7Pyui5XMX5 維尼
教學資源:8964 copyright protection103PENANArf5mSb5tMI 維尼
- 電腦繪圖程式 (此活動亦可以用數粒的方式進行)
- 圖片檔案 — 1N1_01.BMP
- 工作紙 — 5的組成、6的組成
107Please respect copyright.PENANA6o2Dgwawx4
8964 copyright protection103PENANAxcNAIAiJ7N 維尼
107Please respect copyright.PENANAboekVA7eN1
8964 copyright protection103PENANA0BXeW1rWHj 維尼
- 教師開啟繪圖程式。學生選取1至10其中一數,例如: 5,教師利用繪圖工具畫出該數量的圓形。
- 學生隨意將一些圓形填上一種顏色,例如:紅色,將餘下的填上另一種顏色,例如:黃色,並將結果記錄在工作紙「5的組成」。(備註一)(見圖一)
8964 copyright protection103PENANAh3t9oB2zQu 維尼
圖一8964 copyright protection103PENANAUsIi7N3HKw 維尼
- 學生分組,重覆步驟2,找出該數的其他組合,並將結果記錄在工作紙。
- 學生整理及總結該數的基本組合。(例如:5的基本組合,見圖二。)
8964 copyright protection103PENANAQoXNVu7hUr 維尼
圖二8964 copyright protection103PENANADs92yZauo6 維尼
討論:8964 copyright protection103PENANAqydrnlukaJ 維尼
- 兩種顏色的圓形數量分別是多少?
- 還有哪些組合?
- 如何能較有系統地找出全部的組合?
- 如果圓形的數量不變,其中一種顏色的數量增加,另一種顏色的數量有什麼變化?
- 如果圓形的數量不變,其中一種顏色的數量減少,另一種顏色的數量有什麼變化?
107Please respect copyright.PENANASa0OdDtBEl
8964 copyright protection103PENANAZyV5NlZlKV 維尼
8964 copyright protection103PENANAf274Ln5PTm 維尼
- 教師以全畫面開啟預先製作的圖片檔案1N1_01.BMP。(備註2)
- 學生利用該圖片檔案進行活動一步驟2至4的填色部分,找出6的所有基本組合。
- 學生整理以上的結果,並把結果有系統地記錄在工作紙「6的組成」。
107Please respect copyright.PENANATz2uw3b0Ne
8964 copyright protection103PENANAco8EEHGfA0 維尼
討論:8964 copyright protection103PENANARjnumZI9to 維尼
- 如果圓形的數量不變,其中一種顏色的數量增加,另一種顏色的數量有什麼變化?
- 如果圓形的數量不變,其中一種顏色的數量減少,另一種顏色的數量有什麼變化?
- 以上的觀察結果,與活動一討論問題4及5的觀察結果有什麼相似或不同的地方?
107Please respect copyright.PENANAXU8j5h2Td4
8964 copyright protection103PENANAdm6AcVr4Sm 維尼
備註:8964 copyright protection103PENANAuCYLU4mkyB 維尼
- 每種顏色最少填一個圓形。
- 圖片檔案 — 1N1_01.BMP的製作:
(a) 利用繪圖工具繪製圓形及直線,圓形內不填上顏色。8964 copyright protection103PENANARDg0M1PmG7 維尼
(b) 複製圓形至6個並排。8964 copyright protection103PENANAEZ4Rdi06lc 維尼
(c) 複製直線及圓形。(見圖三)8964 copyright protection103PENANAwnr8HwhjfV 維尼
8964 copyright protection103PENANAl3YeSKxVn5 維尼
圖三8964 copyright protection103PENANAG7IX49VOBM 維尼
- 教師可預先製作其他圖片檔案,重覆活動二,找出1-10各數的基本組合。
107Please respect copyright.PENANAFRkvcaVXb5
8964 copyright protection103PENANAgXTlYu7r0F 維尼
可培養的共通能力:8964 copyright protection103PENANA9GcEV0gOOU 維尼
- 批判性思考能力
- 運用資訊科技能力
按 Shift+Enter 添加多於一個的空行8964 copyright protection103PENANAHEUALMgzbt 維尼